Открытое мероприятие на английском языке для 6 класса
«Рождество в англоговорящих странах»
- CHRISTMAS TRADITIONS IN ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES") в рамках предметной недели 2018 - 2019 учебный год
Составитель: Михалёва Ольга Викторовна, учитель английского языка высшей категории муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы «Перспектива» городского округа Власиха Московской области.
Цели:
Практические
· Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Рождественские традиции в англоязычных странах»
· В игровой форме проверить умения учащихся применять полученные знания английского языка (лексику по теме «Английские праздники»)
· Укрепить межпредметные связи между английским языком и музыкой
· Создать ситуации успеха у всех участников мероприятия, что приведет в дальнейшем к более полному раскрытию личностных способностей учащихся
Образовательные
· Расширить кругозор учащихся по теме «Праздники в англоязычных странах
· Познакомить учащихся с поэтическим наследием англичан и английскими рождественскими песнями
· Развитие коммуникативных способностей учащихся, умения быстро и адекватно реагировать на предложенную речевую ситуацию
Развивающие
· Развитие положительной внутренней мотивации к изучению английского языка
· Выявление и развитие творческих способностей учащихся, воображения, фантазии
· Расширение и развитие общекультурного кругозора учащихся
· Развитие, творческого мышления; речевых способностей
Воспитательные - Развитие умения учащихся работать в коллективе, в команде - Развитие умения адекватно вести себя в процессе межличностного общения - Учить учащихся соблюдать этику межличностного общения - Привить интерес учащимся к изучению иностранного языка
Оснащение: компьютер, мультимедийный проектор, аудиозаписи английских песен, интернет, таблички с названиями команд Snowmen, Snowflakes и Snowballs, 3 стола и стулья для команд, стол и стулья для гостей, жетоны в виде снежинок, коробка и снежинки другого вида для рефлексии, рождественский чулок с подарками (шоколадными медальками).
Ход мероприятия:
I. Организационный момент. Беседа о дате, дне недели, погоде. Определение темы урока и его целей.
Teacher: Good afternoon, children! Good afternoon, dear guests! I am glad to see you! What is the date today?
Children: It's the 25th of December.
Teacher: Do you know why the date is important for English people?
Children: It's Christmas today.
Teacher: Good for you! Today we are having an unusual competition about Christmas traditions in the English-speaking countries. 3 teams are taking part in it. Their names are Snowmen, Snowflakes and Snowballs. Let me introduce our guests: ... Let's greet our guests, children.
Each correct answer costs a snowflake. Good luck! Ready, steady, go!
II. Фонетическая зарядка. Прослушивание стихотворения "Merry, Merry Christmas"в исполнении 2-х учеников и выполнение задания.
Teacher: Listen to a poem presented by your classmates. Try to remember as many words as possible.
Pupil 1: Merry, Merry Christmas
Is likely to come
Merry, Merry Christmas,
You are welcome!
Pupil 2: Snow in the window,
Much confetti.
Bright-blue, red and yellow
Lights on the tree.
Pupil 1: Smiling eyes and faces,
Sweet music in the hall.
I think someone places
Happiness here for all.
Pupil 2: Merry, Merry Christmas
Is likely to come
Merry, Merry Christmas,
You are welcome!
Teacher: Name the nouns from the poem about Christmas. Work quickly.
Children: confetti, lights, tree, music, happiness
Teacher: How do the people in the poem feel?
Children: They are happy.
Teacher: Thank you.
III. Отработка рождественской лексики.
Teacher: Listen to more words about Christmas and repeat them.
https://www.esolcourses.com/content/topics/christmas/beginner-christmas-vocabulary.html
IV. Контроль овладения лексикой по теме "Праздники. Рождество".
- Соотнесение слов c картинками:
Teacher: Match the words and the pictures.
https://www.esolcourses.com/content/topics/christmas/beginner-christmas-picture-quiz.html
- Составление фраз по теме:
Teacher: Make up the collocations.
https://www.esolcourses.com/content/topics/christmas/christmas-wordmatch-1.html
- Решение кроссворда:
Teacher: Do the crossword.
https://www.esolcourses.com/content/topics/christmas/beginners/easy-esl-christmas-word-search.html
V. Динамическая пауза.
Teacher: I think, you are tired. Let's have a break and relax.
https://www.youtube.com/watch?v=v8R1dwCKxbI
VI. Разгадывание загадок
Teacher: Guess the riddles.
1. We decorate it with toys, glass balls, sweets, bells. (A Christmas tree)
2. In what month do children talk least? (February)
3. What is the end of Christmas? (The letter S)
4. What is white and made of snow? (A snowman)
5. The place where the English children hang their stockings at night waiting for their presents
(A fireplace)
6. A special Xmas song which is sung during Christmas time. (A carol)
VII. Чтение текста о Рождестве и выполнение заданий к нему (реконструкция текста - письма к Санта Клаусу) с опорой на картинки. (Приложение 1).
Teacher: Let's fill in the blanks and read the text.
VIII. Подведение итогов урока. Подсчет снежинок-жетонов. Определение победителей.
Teacher: Let's count the number of snowflakes in each team ... The winner of the competition is ... The team ... is on the second place. The team ... is on the third place.
IX. Рефлексия.
Teacher: Children, if you like the party, drop the snowflake into the box. (Дети и гости бросают снежинки для рефлексии в коробочку, если мероприятие им понравилось.)
X. Просмотр видеоролика и прослушивание песни "We Wish You a Merry Christmas". (Детям вручаются шоколадные медальки.)
Teacher: Children, we wish you good luck and all the best. Let's listen to the song "We Wish You a Merry Christmas".
https://www.youtube.com/watch?v=C41q5YLnF10
|